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sexta-feira, 23 de setembro de 2011

PESQUISA ORIENTADA DE TERMOLOGIA – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO


PESQUISA ORIENTADA DE TERMOLOGIA – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO -  PESO: 4,0
PROFª: Isolde B. Favaretto    
As questões deverão ser resolvidas no caderno e poderão ser usadas para consulta no dia da prova.

1.   Defina temperatura e calor.
2.   Qual o aparelho usado para medir a temperatura? Explique seu funcionamento.
3.   As escalas termométricas mais usadas no mundo são: Celsius, Fahrenheit e Kelvin. Diga qual a temperatura do ponto de fusão do gelo e vaporização da água ao nível do mar, nas três escalas.  
4.   Qual a menor temperatura prevista (até hoje não atingida nem em laboratório), nas três escalas. 
5.  Transforme 40°C em Fahrenheit e Kelvin, usando as fórmulas de conversão.  
6.   Dilatação térmica é a variação das dimensões de um corpo (aumento ou contração), devido à variação da temperatura. Como ela é denominada se predomina a variação do comprimento? Área? Volume?  
7.   Quais são as variáveis que interferem na dilatação de um corpo? 
8.   Deque depende o coeficiente de dilatação térmica de um material (α,βe Ƴ)?Quem tem um coeficiente maior, os metais ou isolantes? 
9.   A água tem uma dilatação anômola de 0°C a 4°C. Fale sobre este fenômeno. 
10. Quais são as unidades mais usadas da quantidade de calor (Q)? Qual a relação entre Calorias e Joules? 
11. Transforme5Kcal em cal e Joules.  
12. Definir:               
       a)     Calor sensível (Qs)      b) Calor Latente (QL)     c) Calor específico (c)     d) Capacidade térmica
 

13. Qual a fórmula usada para se determinar o calor sensível e latente? Quando ele é positivo? E negativo?  
14. Oque você entende por equilíbrio térmico? Dê um exemplo.  
15. E mum corpo em equilíbrio térmico, constituído de metais e isolantes, temos a impressão que os metais tem temperatura menor que os isolantes. Por que isto ocorre? 
16. Uma substância pode passar de um estado físico para outro através do recebimento ou fornecimento de calor. Defina as mudanças de estado físico abaixo, dando um exemplo de cada:
       
a) Fusão    b) Solidificação    c) Vaporização    d) Condensação     e) Sublimação  

17. A vaporização pode ocorrer de três formas: evaporação, ebulição e calefação.Defina cada uma e dê um exemplo. 
18. Defina: ponto triplo e temperatura crítica. Quais são estes valores para a água?  
19. Qual a diferença entre gás e vapor?  
20. O calor pode se propagar por: condução, convecção e radiação (irradiação).Explique como ocorre cada uma e dê um exemplo. 
21. Explique como a garrafa térmica mantém a água quente ou fria por um longo tempo,impedindo as trocas de calor entre o líquido e o meio externo?  
22. Quais são as condições normais de temperatura e pressão (CNTP) de um gás?  
23. As transformações gasosas podem ser: isotérmicas, isobáricas e isométricas. Nas transformações variam a pressão, temperatura e volume. Qual a variável que permanece constante em cada transformação? 
24. O que acontece com a energia interna de um gás quando a temperatura se modifica? 25. O que é necessário para um gás realizar trabalho? Quando o trabalho é positivo e quando é negativo? 
26. Como se obtém o trabalho realizado quando a pressão é constante? E quando ela év ariável?
27. Dê a  equação geral dos gases perfeitos. 
28. Enuncie e identifique cada termo da fórmula (se tiver)
       
a) Lei Zero da Termodinâmica b) Primeiro Princípio da Termodinâmica c) Segundo Princípio da Termodinâmica 

29. Quando podemos dizer que a transformação gasosa foi adiabática?  
30. As máquinas térmicas podem funcionar segundo o Ciclo de Carnot. Fale sobre ele.



Bibliografia:
Livros de Física Volume Único
Livros de Física Volume 2

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Eletrodinâmica

Solicitamos aos estudantes das turmas 305 e 307, para que realizem pesquisa abordando os efeitos da Corrente Elétrica abordando os tópicos abaixo:
  • Definição de corrente elétrica.
  • Diferenciação entre corrente contínua e corrente alternada.
  • Desenho de uma pilha destacando seus principais componentes. O que se entende por pólo positivo e pólo negativo de uma pilha.
  • Descrição dos efeitos da corrente elétrica: efeito joule, efeito luminoso, efeito magnético, efeito químico e efeito fisiológico.
  • Definição da primeira e segunda leis de Ohm.
  • Desenho mostrando como devemos associar várias pilhas para obter uma voltagem mais elevada.
A pesquisa deverá ser registrada no caderno para que possa ser estudada e aprofundada na próxima aula, dia 21 com a turma 307 e dia 27 com a turma 305.

Bom trabalho a todos e a todas! 

Professora Juliana